学唱歌_学唱歌直播_去学唱歌

不要成为孩子学习钢琴的陪学奴

   琴世家古语说的好:可怜天下父母心，意思是说在艰苦的条件下父母们养孩子有多么不容易，可做出一切豁得出去的事。可如今，我觉得这话应该改一改，因为在当今物质生活条件已不太困难的条件下，我看到的是更多的父母们在将他们的“爱心”和“金钱”化成了种种不聪明的行动，去摧残和打压孩子的进取心，因此毫不夸张地说，今天的有些父母们，是 —— 可惜天下父母傻。

在这里，初学唱歌技巧，我们就来谈谈较常见、较典型、较较端、也是家长较*犯的乐器学习为例来讲述**常学习能力的开发方法，及如何避免用学习来摧残孩子。

在这里，我要提前声明，我个人对钢琴、提琴、电子琴等很多乐器的喜爱可以说达到了酷爱的程度，尽管我是教英语的老师，尽管我不会亲自演奏这些乐器，但我自认为是英语老师中去音乐书店较多的人，一方面是因为我自己的孩子曾学音乐，我做为旁观家长大开眼界，另一方面是因为我用英语和别人交换，结交了很多音乐界的高人，并在他们的指点下深度饱览了音乐世界的震撼和美丽。因此别指责我对音乐是外行。

那我怎么还说很多父母在用乐器学习折磨孩子呢？

这要从我英语学习方法之外的另一个研究“心理生命图谱”说起。为在博客里把事情说得简单，我用举例的方式讲一个道理。

请问，人用什么品尝食物的味道？

回答：舌头。

回答的非常正确，可是如果把你放到到一个黑屋子里面，再用黑布蒙上你的眼睛，并让你张开嘴，然后将各种各样的食物塞进你的嘴里，但不告诉你是什么食物，会是什么感觉？

一试你就知道了，初学唱歌教程，其实你根本感觉不出来。哪怕是小孩们平时较爱吃的麦当劳、肯德基之类的食物，如果在他看不见的前提下塞进他的嘴里，并且不告诉他是什么，他也会马上十分不适地吐出来。蒙上眼睛吃东西你才会恍然大悟地发现，人，原来是靠“眼睛”来吃东西的。难怪人们要用“色、香、味俱全”来评价一道美味，这“色”，即“看和知道”，是排在位的，没有了看见和知道，甚至吃大多数东西都会感到恶心和危险，这就是人的本能。面对着同样的一桌的美味，睁开眼睛看着吃和闭着眼睛让别人喂着吃，前者幸福无比，后者艰苦难忍，战战兢兢。

面对着一个从来没吃过的食物时，我们的感觉也是紧张和陌生，要仔细地盯着那个食物看个究竟，并且要听身边十分可靠的人给我们介绍那是什么，怎么样地好吃，我们才会小心翼翼地把它放进嘴里慢慢地品尝，并等到尝出美味时才敢放心地大口吃。以上现象就是心理生命图谱中的一个重要观点：觉察与感受，是建立理解和接纳的铺垫和前提。

自然大调是大调的一种，由七个音构成。其稳定音合起来构成一个大三和弦。不稳定音以二度音程关系倾向于稳定音，构成旋律进行的基本音调。大调式的根本特征，是主音上方的大三度，因为这一音程较能说明大调式的特征。

自然大调是由两个相同的四声音阶结合而成，学唱歌，中间用大二度分开。调式中的各音，叫做“调式音级”。

   调式音级不同于乐音体系中的音列音级。调式音级具有鲜明的调式意义。如稳定、不稳定、中心音、倾向性等。音列音级则不具备这些特征。

   调式音级用罗马数字标记，由主音开始按上行七声调式音级计算，由低到高依次为I级、Ⅱ级、Ⅲ级、Ⅳ级、V级、Ⅵ级、Ⅶ级。*八个音，与开始音具有相同的调式意义，故仍为I级。其中*1级、*Ⅲ级、*V级为稳定音级，*Ⅱ级、*Ⅳ级、*Ⅵ级、*Ⅶ级为不稳定音级。

   调式音级除了罗马数字的标记之外，去哪里学唱歌，还有各自的名称。如*1级叫做“主音”。主音上方纯五度，也就是*V级，叫做“属音”。在主音与属音中间的*Ⅲ级，叫做“中音”。主音下方纯五度，也就是*Ⅳ级，叫做“下属音”。在主音与下属音中间的*Ⅵ级，叫做“下中音”。主音上方二度的音，也就是*Ⅱ级，叫做“上主音”。主音下方二度的音，也就是*Ⅶ级，叫做“导音”。调式的*1级、*Ⅳ级、*V级，因为在音乐表现中具有特殊的作用，所以叫做“正音级”。其余四个音级：*Ⅱ级、*Ⅲ级、*Ⅵ级、*Ⅶ级叫做“副音级”。

   正音级、副音级与稳定音级、不稳定音级是完全不同的两回事，切不可混同。